3 жовтня 2017р. відбудеться І (шкільний) етап всеукраїнської олімпіади з географії. До участі запрошуються всі бажаючі учні 8 - 11 класів
четвер, 28 вересня 2017 р.
неділя, 24 вересня 2017 р.
Вивчай карту світу онлайн
Допоможе вивчити політичну карту світу електронна програмка. Більш детально дивись тут
неділя, 17 вересня 2017 р.
четвер, 7 вересня 2017 р.
Орієнтовний навчальний план з курсу "Людині і світ"
Людина
і світ (2017-2018 н.р.).
11 – А, 11 – Б, 11 – В, 11 – Г класи.
Рівень стандарту, академічний рівень (17 год)
|
№
уроку
|
Дата
|
Тема уроку
|
|
Тема
І. Вступ
|
||
|
1
|
7.09
|
Вступ до курсу «Людина і світ». Поняття «людина як
біосоціальна істота»
|
|
Тема ІІ.
Соціалізація особистості
|
||
|
2
|
14.09
|
Поняття
«соціалізація». Гендерна соціалізація особистості
|
|
3
|
21.09
|
Поняття
субкультури. Молодіжна субкультура. Школа. Однолітки.
|
|
Тема ІІІ.
Стереотипи та упередження
|
||
|
4
|
28.09
|
Стереотипи та їх роль у житті людини і суспільства.
Толерантність. Ксенофобія. Расизм. Гендерні стереотипи.
|
|
Тема
ІУ. Конфлікти
|
||
|
5
|
5.10
|
Поняття
«конфлікт». Типи конфліктів. Зародження конфліктів та шляхи їх подолання.
|
|
Тема У.
Соціум (суспільство людей)
|
||
|
6
|
12.10
|
Поняття
соціуму. Історичні типи стратифікованих суспільств
|
|
Тема УІ.
Соціальна мобільність
|
||
|
7
|
19.10
|
Поняття «соціальна мобільність». Спілкування та
співпраця як перспектива розвитку соціуму.
|
|
Тема УІІ.
Права, свободи та відповідальність
|
||
|
8
|
2.11
|
Еволюція уявлень про права людини в історії
людства. Фундаментальні права і свободи людини, їх класифікація
|
|
Тема УІІІ.
Громадянське суспільство
|
||
|
9
|
9.11
|
Поняття громадянського суспільства: суть, атрибути
та функції
|
|
Тема
IХ. Політичні інститути і процеси
|
||
|
10
|
16.11
|
Політика
як суспільне явище. Політична система: сутність, структура, функції.
|
|
Тема Х.
Демократія
|
||
|
11
|
23.11
|
Поняття, форми та принципи демократії. Вибори як
інструмент демократії
|
|
12
|
30.11
|
Поняття
громади. Територіальне громадське та місцеве самоврядування. Участь громадян
в управлінні суспільством
|
|
Тема ХІ.
Засоби масової інформації
|
||
|
13
|
7.12
|
Засоби
масової інформації та їх роль у суспільному житті
|
|
Тема ХІІ.
Нація. Тема ХІІІ. Полікультурність
|
||
|
14
|
14.12
|
Поняття нації. Нація і націоналізм. Нація етнічна і
політична.
|
|
15
|
Поняття полікультурності як добросусідства культур.
Шляхи розв'язання міжнаціональних, міжконфесійних конфліктів
|
|
|
Тема
ХІУ. Україна і світ
|
||
|
16
|
21.12
|
Місце України в інтеграційних процесах в Європі та у
світі
|
|
17
|
Урок
узагальнення. Я — член сім'ї, громадянин держави, громадянин
планети Земля
|
|
середа, 6 вересня 2017 р.
Орієнтовний навчальний план з географії для учнів 8-х класів
І семестр 2017 - 2018 н.р.
Г Е О Г Р А Ф
І Я
«Україна у світі:
природа, населення»
8 – А та 8 –
В КЛАС
( 2 год. на тиждень)
|
№
п/п
|
Дата
|
Розділи, теми, уроки
|
Домашнє завдання
|
|
|
Вступ
|
||||
|
1
|
4.09
|
Вступ. Об’єкти вивчення і
методи досліджень фізичної та суспільної географії України
|
1. § 1
|
|
|
2
|
6.09
|
Географічні відомості про
територію України в минулому та сучасні географічні дослідження
|
1. § 2
|
|
|
Розділ І. Географічна карта та робота з нею
Тема 1. Географічна карта
|
||||
|
3
|
11.09
|
Географічна карта. Зображення України в картографічних творах
|
1. § 3
|
|
|
4
|
13.09
|
Картографічні проекції та види спотворень
|
1. § 4
|
|
|
5
|
18.09
|
Способи зображень географічних об’єктів та явищ на картах
|
1. § 5 (с.20-21)
|
|
|
6
|
20.09
|
Картографічні Інтернет джерела. ГІС-технології
|
1. § 5 (с.21-24)
|
|
|
Тема 2. Топографічні карти
|
||||
|
7
|
25.09
|
Топографічні карти. Читання та практичне використання
|
1. § 6
|
|
|
8
|
27.09
|
Практична робота № 1 Визначення напрямків,
відстаней, площ, географічних, прямокутних координат, висот точок за
топографічною картою
|
1. § 7
|
|
|
Розділ ІІ. Географічний простір України
Тема 1. Україна на політичній карті Європи і світу
|
||||
|
9
|
2.10
|
Політична карта світу. Україна на політичній карті Європи і світу
|
1. § 9
|
|
|
10
|
4.10
|
Географічне положення. Державні кордони, розміри території України. Практична робота № 2 Позначення на контурній карті кордонів сусідніх
держав,крайніх точок, географічних центрів України та Європи і зазначення
їхніх назв; визначення координат точок, протяжності території України в
градусах і кілометрах.
|
§ 10
|
|
|
Тема 2. Адміністративно-територіальний устрій України
|
||||
|
11
|
9.10
|
Територіальні зміни кордонів України з ХХ ст. Особливості сучасного
адміністративно-територіального устрою
|
§ 11
|
|
|
Тема 3. Україна на карті
годинних поясів
|
||||
|
12
|
11.10
|
Україна на карті годинних поясів. Практична робота №3 Аналіз карти
годинних поясів Землі. Розв’язування задач на визначення часу.
|
1. § 12-13
|
|
|
13
|
13.10
|
Узагальнення та перевірка знань учнів за розділами: «Вступ», «Географічна карта та робота з нею», «Географічний простір
України»
|
повт. §1-13
|
|
|
Розділ ІІІ. Природні умови і ресурси України
Тема 1. Рельєф, тектонічна та геологічна будова,
мінеральні ресурси
|
||||
|
14
|
18.10
|
Геологічне літочислення
|
1. § 15-16
|
|
|
15
|
30.10
|
Зв'язок рельєфу з тектонічними структурами. Карта «Тектонічна будова». Практична робота № 4 Встановлення за картами (тектонічною,
геологічною, фізичною) зв’язків між тектонічною, геологічною будовою,
рельєфом та корисними копалинами
|
1. §15-16
|
|
|
16
|
1.11
|
Формування рельєфу. Типи рельєфу за походженням
|
1. § 17
|
|
|
17
|
6.11
|
Рельєфоутворювальні чинники і процеси
|
1. § 14
|
|
|
18
|
8.11
|
Корисні копалини України
|
1. § 18-19
|
|
|
19
|
13.11
|
Проблеми раціонального використання мінеральних ресурсів
|
1. § 20
|
|
|
20
|
15.11
|
Узагальнення з тем розділу «Геологічна
будова, тектонічні структури, рельєф, мінеральні ресурси»
|
повт. §14-20
|
|
|
Тема 2. Клімат і
кліматичні ресурси
|
||||
|
21
|
20.11
|
Кліматотвірні чинники Практична робота № 5 Визначення
вологості повітря за заданими показниками
|
1. § 21-22
|
|
|
22
|
22.11
|
Кліматичні показники та
їх розподіл в Україні Практична робота № 6 Встановлення причин відмінностей
кліматичних показників різних регіонів України за аналізом кліматичної карти
та кліматичних діаграм.
|
1. § 23-24
|
|
|
23
|
27.11
|
Несприятливі
природно-кліматичні явища
|
1. § 25 (с.104-105)
|
|
|
24
|
29.11
|
Прогноз погоди за даними
синоптичної карти, народними прикметами. Метеорологічна служба. Вплив погоди
на людину
|
1. § 25 (с.103-104, 105-106)
|
|
|
25
|
4.12
|
Кліматичні ресурси
|
1. § 25 (с.106-107)
|
|
|
Тема 3. Води суходолу і водні ресурси
|
||||
|
26
|
6.12
|
Води суходолу. Поверхневі води України. Річки
|
1. §26
|
|
|
27
|
11.12
|
Основні річкові басейни та системи. Практична робота № 7 Позначення на
контурній карті назв найбільших річок, озер, водосховищ, каналів
України.
|
1. § 27
|
|
|
28
|
13.12
|
Озера, болота, водосховища та канали. Типи та особливості гідрологічного
режиму
|
1. § 28, 29 (с.120-121)
|
|
|
29
|
18.12
|
Підземні води. Основні артезіанські басейни України
|
1. § 29 (с.121-122)
|
|
|
30
|
20.12
|
Водні ресурси України, шляхи їх раціонального використання та охорони.
|
1. § 30
|
|
|
Узагальнення з тем: «Клімат і кліматичні ресурси», «Води суходолу і водні
ресурси»
|
повт. §21-30
|
|||
Г Е О Г Р А Ф
І Я
«Україна у світі:
природа, населення»
8 – Б КЛАС
( 2 год. на
тиждень)
|
№
п/п
|
Дата
|
Розділи, теми, уроки
|
Домашнє завдання
|
|
|
Вступ
|
|
|||
|
1
|
1.09
|
Вступ. Об’єкти вивчення і методи досліджень фізичної та суспільної
географії України
|
1.
§ 1
|
|
|
2
|
6.09
|
Географічні відомості про територію України в минулому та сучасні
географічні дослідження
|
1.
§8-11
|
|
|
Розділ І. Географічна карта та робота з нею
Тема 1. Географічна карта
|
||||
|
3
|
8.09
|
Географічна карта. Зображення України в картографічних творах
|
1.
§ 5 (с.32-34)
|
|
|
4
|
13.09
|
Картографічні проекції та види спотворень
|
1.
§ 6
|
|
|
5
|
15.09
|
Способи зображень географічних
об’єктів та явищ на картах
|
1.
§ 5 (с.30-32)
|
|
|
6
|
20.09
|
Картографічні Інтернет джерела. ГІС-технології
|
конспект
|
|
|
Тема 2. Топографічні карти
|
||||
|
7
|
22.09
|
Топографічні карти. Читання та практичне використання
|
1.
§ 7
|
|
|
8
|
27.09
|
Практична робота № 1 Визначення напрямків,
відстаней, площ, географічних, прямокутних координат, висот точок за
топографічною картою
|
1.
§ 7
|
|
|
Розділ ІІ. Географічний простір
України
Тема 1. Україна на карті Європи і світу
|
||||
|
9
|
29.09
|
Політична карта світу. Україна на
політичній карті Європи і світу
|
2.
§ 3
|
|
|
10
|
4.10
|
Географічне положення. Державні кордони, розміри території України. Практична робота № 2 Позначення на контурній карті кордонів сусідніх держав,
крайніх точок, географічних центрів України та Європи і зазначення їхніх
назв; визначення координат точок, протяжності
території України в градусах і кілометрах.
|
1.
§ 2
|
|
|
Тема 2. Адміністративно-територіальний устрій України
|
||||
|
11
|
6.10
|
Територіальні зміни кордонів України з ХХ ст. Особливості сучасного адміністративно-територіального устрою
|
2.§ 4
|
|
|
Тема 3. Україна на карті годинних поясів
|
||||
|
12
|
11.10
|
Україна на карті годинних поясів. Практична робота №3 Аналіз карти годинних поясів
світу. Розв’язування задач на визначення часу.
|
1.
§ 3
|
|
|
13
|
13.10
|
Узагальнення та перевірка знань
учнів за розділами: «Вступ», «Географічна карта та робота з
нею», «Географічний простір України»
|
|
|
|
Розділ ІІІ. Природні умови і
ресурси України
Тема 1. Рельєф, тектонічна та геологічна
будова, мінеральні ресурси
|
||||
|
14
|
18.10
|
Геологічне літочислення
|
1.
§ 13
|
|
|
15
|
20.10
|
Зв'язок рельєфу з тектонічними структурами. Карта «Тектонічна будова». Практична робота № 4 Встановлення за картами
(тектонічною, геологічною, фізичною) зв’язків між тектонічними структурами,
рельєфом, геологічною будовою та корисними копалинами у межах України.
|
1.
§12
|
|
|
16
|
1.11
|
Формування рельєфу. Типи рельєфу за походженням
|
1.
§ 14-15
|
|
|
17
|
3.11
|
Рельєфоутворювальні чинники і процеси
|
1.
§ 16
|
|
|
18
|
8.11
|
Корисні копалини України
|
1.
§ 17-19
|
|
|
19
|
10.11
|
Проблеми раціонального використання мінеральних ресурсів
|
|
|
|
20
|
15.11
|
Узагальнення з тем розділу «Геологічна будова, тектонічні структури, рельєф, мінеральні
ресурси»
|
|
|
|
Тема 2.
Клімат і кліматичні ресурси
|
||||
|
21
|
17.11
|
Кліматотвірні чинники Практична
робота № 5 Визначення вологості повітря за заданими показниками
|
1.
§ 20
|
|
|
22
|
22.11
|
Кліматичні показники та
їх розподіл в Україні Практична робота
№ 6 Встановлення причин відмінностей кліматичних показників різних регіонів України за аналізом кліматичної карти та кліматичних діаграм.
|
1.
§ 21
|
|
|
23
|
24.11
|
Несприятливі природно-кліматичні явища
|
1.
§ 22
|
|
|
24
|
29.11
|
Прогноз погоди за даними синоптичної карти, народними прикметами.
Метеорологічна служба. Вплив погоди на людину
|
1.
§ 22
|
|
|
25
|
1.12
|
Кліматичні ресурси
|
1.
§ 23
|
|
|
Тема 3. Води суходолу і водні
ресурси
|
||||
|
26
|
6.12
|
Води суходолу. Поверхневі води України. Річки
|
1.
§24
|
|
|
27
|
8.12
|
Основні річкові басейни та системи. Практична
робота № 7 Позначення на контурній карті назв найбільших річок, озер, водосховищ, каналів, позначення боліт
України.
|
1.
§ 25
|
|
|
28
|
13.12
|
Озера, болота, водосховища та канали. Типи та особливості гідрологічного
режиму
|
1.
§ 26, 27
|
|
|
29
|
15.12
|
Підземні води. Основні артезіанські басейни України
|
1.
§ 27
|
|
|
30
|
20.12
|
Водні ресурси України, шляхи їх раціонального використання та охорони.
|
1.
§ 28
|
|
|
|
||||
|
31
|
22.12
|
Узагальнення з тем: «Клімат і
кліматичні ресурси», «Води суходолу і водні ресурси»
|
|
|
Підписатися на:
Дописи (Atom)